Губернаторы "новой волны" рассказали об их учебе в "Школе губернаторов"

Руководители Камчатского края, Ярославской, Амурской, Тамбовской областей и города федерального значения Севастополя поделились воспоминаниями об учебе в "Школе губернаторов".

В 2017 году на базе Высшей школы государственного управления РАНХиГС была запущена программа развития кадрового управленческого резерва, более известная как "Школа губернаторов". Как отмечал президент России Владимир Путин, она объединила талантливых управленцев со всей страны, дала им новые возможности, знания и компетенции для работы в интересах граждан.

Глава Севастополя Михаил Развожаев рассказал, что "множество мероприятий в "Школе губернаторов" было направлено на командообразование, благодаря чему управленческие задачи на горизонтальном и даже вертикальном уровне решаются быстрее и эффективнее, так как выпускники мыслят в одной системе координат и приоритетов". Врио губернатора Ярославской области Михаил Евраев отметил, что "работать с профессионалами — ключевой шаг на пути к успеху главы региона, а все остальное — производное от того, какие люди находятся в команде, насколько они профессиональны, неравнодушны, горят своим делом и выступают драйверами изменений".

Также губернаторы "новой волны" поделились воспоминаниями о самых ярких моментах обучения в "Школе". Глава Амурской области Василий Орлов назвал таким моментом экстремальный тур в Сочи.

"Очень сильно сдружились и до сих пор общаемся с другими участниками "Школы губернаторов" после тимбилдинга в Сочи, когда мы прошли горный маршрут по реке, совместно выполнили ряд заданий и даже прыгали со скалы. Это очень помогает в работе, потому что многие вопросы, особенно по каким-то министерствам, где работают выпускники нашего второго потока, решаются по-товарищески", — рассказал он.

Прыжок со скалы особенно запомнился и губернатору Камчатского края Владимиру Солодову.

"Пожалуй, самым ярким воспоминанием стали выездные форматы обучения, — поделился глава Камчатки. – Широко известное испытание – прыжок со скалы, который действительно сплачивает, превращает людей, которые работают с тобой, в по-настоящему близких профессионалов, на которых можно положиться. С этими людьми меня связывает нечто большее, чем деловые контакты или знакомства", - сказал он.

Выпускники "Школы губернаторов" уверены, что без постоянного обучения и совершенствования профессиональных компетенций невозможно быть эффективным управленцем.

"Сегодня, получая базовое образование, нужно быть готовым, что изучать новое современному специалисту будет необходимо на всем профессиональном пути", — отметил Михаил Развожаев.

Также Владимир Солодов выделил три главных навыка, которыми должен владеть эффективный управленец.

"Первый из них — мыслить из будущего, ставить стратегические цели, а потом разбивать их на шаги. Второй — развиваться, учиться и меняться. Третий — принимать решения и нести за них ответственность как в критической ситуации, так и в стандартных условиях", - заключил он.